MONTESSORI & ME

0-36 месеца

Изборът учи, a редът създава свобода.

  • Самонасочено изучаване на света

    с докосване, движение и повторение, което подпомага ранното детско развитие.

  • За пътя на детето,

    което открива света чрез собствен опит, докато усеща сигурност и подкрепа от възрастния.

  • Свобода да расте любопитно

    със свой ритъм, докато предизвиква креативносттта си.

MONTESORRI & ME е програма за ранно детско развитие за деца от 0 до 3 години, вдъхновена от метода на Мария Монтесори и адаптирана към философията на Baby Voice. Подходът следва основни принципи на Монтесори философията за ранната възраст – уважение към детето като самостоятелна личност, доверие в естествения му стремеж към развитие, ред и предсказуемост, както и “свобода в граници”. Процесът е по-важен от резултата – детето не се води, не се поправя и не се сравнява. Детското желание за учене и любопитство остава водещо.

В този първи етап на развитие децата учат със сетивата си: откриват и изследват средата, използвайки възприятията си. Детският ум е в една особена фаза – “абсорбиращ ум”, който попива всичко, което е в обкръжението на детето.

В MONTESSORI & ME децата срещат множество възможности да усъвършенстват сетивата си. Mонтесори подготвената среда е минималистична и без излични стимули, окуражава свободното откривателство и самостоятелността. Използваме внимателно подбрани материали за сетивно и двигателно изследване, включително допълващи материали от системи като Lovevery, които подпомагат преживяването.

Родителят е част от процеса – присъства, без да насочва или ускорява случващото се. Това дава пространство на детето да изгради увереност, а на възрастния – доверие в стъпките на развитие.

Цели на програмата: увереност, концентрация, развитие на моторни, двигателни и социални умения
Подход на заниманията: следване на собствения ритъм на децата, свобода на движение и окуражаване на самостоятелността, занимания водени от децата, а не от учителя.

Разгледайте календара на нашите класове и запишете своето дете.

ЗАПИСВАНЕ

НАШИТЕ КЛАСОВЕ

  • NEST – Бебешка Монтесори работилница

    Възраст и продължителност на заниманията: 8-15 месеца | 45 мин.

    NEST е клас за най-ранния етап от развитието – от пълзене до прохождане, създаден като пространство за сигурност, близост и първо изследване, заедно с родителя.

    Тук детето опознава света чрез тяло, допир, движение и повторение. Дейностите са подбрани така, че да насърчават естественото любопитство, без да налагат бързане, както и нереалистични очаквания.

    Nest поставя основите на концентрацията, доверието и вътрешния ритъм – онези първи усещания за ред и сигурност, върху които по-късно се изгражда самостоятелността.

    Родителят участва активно като спокойна и сигурна опора. Той не води и не насочва, а присъствието му създава условия детето да се отпусне, да изследва и да се задържи в преживяването.

    По време на класа, присъстващите имат възможност да са част от подкрепяща общност, да зададат въпроси към Монтесори учителя, както и да получат вдъхновение и идеи, които да опитат вкъщи.

  • INDEPENDENT

    Възраст и продължителност на заниманията: 15 месеца – 3 години | 60 мин.

    INDEPENDENT е клас за деца от 15 месеца до 3 години, които навлизат в етапа на самостоятелност, избор и ясно изразено „Аз мога сам“.
    В този период детето вече има нужда от ред, повторяемост и време, в което да задържи вниманието си в конкретна дейност.

    Тук детето избира с какво да работи, повтаря дейности и постепенно удължава времето си на концентрация. Средата подкрепя практическия живот, координацията и увереността, която идва от реални действия.

    Родителят остава част от пространството, но с по-отстъпваща роля. Неговото присъствие дава сигурност, а отдръпването – свобода детето да изгради самостоятелност със собствено темпо.

    По време на класа, присъстващите имат възможност да са част от подкрепяща общност, да зададат въпроси към Монтесори учителя, както и да получат вдъхновение и идеи, които да опитат вкъщи.

Разгледайте календара на нашите класове и запишете своето дете.

ЗАПИСВАНЕ

ЗНАЕМ, ЧЕ ИМАТЕ МНОГО ВЪПРОСИ

Какво ако детето не иска да се включи и предпочита само да наблюдава?

Това е напълно нормално и очаквано. Някои деца имат нужда първо да гледат, да се ориентират и да почувстват средата сигурна за тях. Наблюдението е част от процеса и често води до естествено включване, когато детето е готово.

Трябва ли детето предварително да има някакви специални умения?

Не. В Montessori & Me няма изисквания, очаквания или „правилно“ поведение. Всяко дете идва такова, каквото е в етапа на своето развитие в дадения момент.

А ако детето ми е в слинг/раница или просто стои до мен?

Когато бебето е близо до тялото ви, то също усеща ритъм, движение и сигурност. Това е активен опит за тялото и нервната му система, дори отвън да изглежда, че е пасивен наблюдател.

Как можем да продължим това, което детето прави в класовете, и у дома?

Родителите получават насоки и идеи за работа у дома, съобразени с възрастта и нуждите на детето. Те помагат подходът от класовете да бъде продължен спокойно и естествено и вкъщи, без допълнителен натиск или сложни изисквания.

Каква е ролята на родителя по време на часа?

Родителят е до детето – той е негова опора. Наблюдава, създава усещане за сигурност и позволява на детето да опитва самò. Не се очаква да води дейности или да насочва процеса.

Каква е разликата между класовете Nest и Independent?

В Nest родителят участва активно заедно с детето – това е споделено преживяване „мама/татко и бебе“.
В Independent детето вече работи по-самостоятелно, а ролята на родителя е по-ненатрапчива – да бъде наблизо, без да се намесва в избора и действията.

Как протича един час – има ли структура или свободна игра?

Часът има ясен ритъм и подготвена среда, но детето избира с какво и колко дълго да работи. Няма водене „стъпка по стъпка“, а пространство за избор и повторение.

А ако детето е по-срамежливо или по-чувствително към нова среда?

Средата е спокойна, предсказуема и без шумни стимули. Децата могат да се движат със свой темп и да имат време да се адаптират, без натиск да „участват“.

Какво прави тези класове различни от други занимания за малки деца?

Фокусът не е върху показване на умения или забавление на всяка цена, а върху процеса – избор, повторение, концентрация и вътрешен ред. Детето води, средата подкрепя.

Колко често е добре да посещаваме класовете?

Най-добри резултати се наблюдават при редовно посещение – веднъж седмично. Постоянството помага на детето да се адаптира и ориентира в средата постепенно, така че да се чувства сигурно и уверено, докато изследва и усвоява нови умения.

ЕЛАТЕ ДА СЕ ЗАПОЗНАЕМ!

Ако все още имате неотговорени въпроси или имате нужда от повече информация…

  • Обадете се или ни пишете.

    Изпратете ни вашето запитване относно програмите и класовете в BABY VOICE на

    на +359 888 272 268 или на baby@voiceacademy.bg

  • Baby Voice ви очаква!

    Първите стъпки започват тук.

    Заповядайте при нас – ще се запознаем, ще ви покажем нашия център за ранно детско развитие и ще поговорим за всичко, което ви вълнува. Тук всяко дете открива своя глас.